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Entornos Personales de Aprendizaje (PLE). Mi Experiencia.


Participar en un MOOC no es nuevo para mí, pero cada uno de ellos, ha sido una experiencia nueva. Desde que descubrí mi pasión por la eduación, he estado abierta y en la búsqueda de nuevas experiencias (formales o no) de las que aprender del mundo de la educación.

Habiendo terminado la universidad y habiendo encontrado un trabajo afín a mi pasión, pareciera que lo tuviera todo hecho, pero pronto descubrí que no. En mis primeros años de práctica profesional aprendí tanto o más que en la universidad, sin embargo, llegó un punto en el que me encontré ávida de experiencias formativas. Por dos motivos. Quería sentir que seguía en contacto con las tendencias de mi ámbito de conocimiento y porque mi campo profesional se abría a nuevas experiencias y necesitaba sentirme más segura en algunos campos.

Por otro lado, en mi faceta más personal, siempre he sentido interés por las Tecnologías de la Información y  la Comunicación (TIC) y nunca sentí miedo a enfrentarme a ellas. Internet revolucionó mi vida en lo personal en lo profesional y en mi faceta más social.

Lo virtual acerca lo real a través de la telefonía móvil.

Empecé a hacer búsquedas de contenidos nuevos para mí y necesarios para mi desarrollo profesional. Pero también empecé a buscar contenidos que  me resultaban de interés, me despertaban curiosidad y que me motivaba buscar, leer y pensar sobre todo eso. Ahí empecé a tener la necesidad de ordenar, guardar y hacer accesibles esos contenidos, para rescatarlos en otro momento, o para compartirlos. Y ahí descubrí herramientas y recursos para hacerlo,  como Evernote, Pocket o Pinterest

Aquí empezó otra etapa. El descubrimiento: Las Redes Sociales (RRSS), son un antes y un después para mí. Me ocurría, que en conversaciones del ámbito profesional y de otras esferas de mi vida, surgían temas de los que había leido interesantes artículos a partir de una búsqueda  en Internet. Y con la llegada del whatsaap, el correo electrónico en el teléfono o incluso a través de las redes sociales, podía compartirlo al momento con la persona con la que estaba hablando. De manera  rápida y sencilla.

Trabajo en contacto diario con las nuevas necesidades sociales, educativas, familiares, económicas y políticas que tiene la infancia. En una sociedad cambiante, los profesionales (todos), tenemos que estar en constante actualización. Sin darme cuenta y gracias a Internet, a las Redes Sociales y en definitiva gracias a las conexiones con otras personas y con otras experiencias, encontré mi camino.

Después de un tiempo enamorándome de Twitter y de aprender y disfrutar de lo que otros compartían, sentí la necesidad de tener un Blog propio. Primero porque me gusta escribir y segundo porque sentía la necesidad y casi la responsabilidad de compartir. En septiembre de 2012 empecé a escribir en mi propio blog lamusicadelagua. En ese tiempo también empecé a tener encuentros, reuniones y a participar en eventos donde encontrarme con esas personas y con esos contenidos. Mi participación en Kfe Innovación, Pin Slip Party, GrinUGR, Cocorocoó, entre otras, son algunas pruebas de ello.

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Participantes en @kféinnovación04, Huétor Vega, Granada (2011). Entre otros @marianoh @balhisay y @polisea

Y en ese camino, descubrí los Entornos Personales de Aprendizaje, o Personal Learnig Environment (PLE) y los Cursos, Masivos, Abiertos y en Linea, o los Massive Online Open Course (MOOC), y me dí cuenta de que eso que yo estaba haciendo, tenía nombre (PLE) y que en los MOOC´s encontraba un nuevo camino, entre muchos otros.

Por eso, cuando participé en el MOOC “Educación Superior en Red” de la Universidad de Valencia. #EsenredUV, me identifiqué especialmente con los contenidos que trabajamos entorno a los PLE. Y por eso, en este  MOOC, Innovación en la Formación Continua y herramientas 2.0, elijo el tema de los PLE como contenido en el que profundizaren en esta primera unidad. Para ello, he leído nuevos artículos, he releído mis propias reflexiones sobre el mundo de los PLE´s y he incorporado nuevos contenidos. También he decidido compartir mi experiencia entorno a esos contenidos, procesos y aprendizajes, con los que me identifico y que son los que me llevan a querer seguir investigando y a querer seguir soñando sobre cómo desarrollar experiencias donde innovar, compartir, aprender y crecer.

Esto, para mi trabajo como responsable de proyectos de acción social dirigidos a la infancia, me da un sin fin de posibilidades de introducir en la práctica estos nuevos aprendizajes, herramientas, enfoques y  modelos. Me he dado cuenta de que hablar de  participación, de voluntariado social, de colaboración, de aprendizaje servicio y de blogs, comunidades de aprendizaje, comunidades de práctica y en definitiva aprendizajes emergentes, está totalmente ligado y que de esta primera experiencia en #EaspMOOC13, me quedo con el compromiso de buscar, leer y reflexionar sobre la siguiente idea, que me ha despertado especial interés,  a colación de una de las lecturas propuestas entorno a los PLE: cómo hacer los aprendizajes formales más informales y a su vez cómo formalizar la práctica, para luego, por supuesto, compartirlo.

Aprendizaje, Colaboración y Emprendimiento.


El 27 de marzo asistí a un evento, El emprendimiento y el Aprendizaje (GrinUGR 9). Ahí articulé de una manera distinta, mi visión sobre la relación entre aprendizaje, colaboración y emprendimiento.

Tengo que decir que, a priori me motivaba más la parte de aprendizaje que de emprendimiento. Seguramente por deformación profesional, soy pedagoga.

En el evento, tres grandes ejemplos de emprendedores vinculados al sector tecnológico y a mi querida ciudad, Granada. Compartieron con nosotros sus experiencias desde la cercanía, la sensatez y me atrevería a decir que desde la humildad.

Es un espacio de coworking en el centro de Granada, pensado para profesionales independientes y con ganas de emprender.

Es una herramienta especializada en enviar y recibir sugerencias personalizadas, en base a tu localización y a tus gustos. Permite vincular alertas a sitios geográficamente, en los que tienes alguna tarea pendiente de hacer.

Es una empresa de base tecnológica (EBT) dedicada a la puesta en marcha de negocios en Internet, mediante la creación de alta tecnología Web. Cuenta con una gran experiencia y un completo portfolio en el campo del desarrollo de páginas web y aplicaciones online. 

Para este post no viene al caso extenderme en los tres ejemplos, pero cada uno de ellos lo merece y seguramente lo haga en una próxima ocasión. Para lo que aquí vengo a tratar, lo que me interesa, es lo que comparten. Tres ejemplos que coinciden en algo. Tres personas motivadas hacia la realización de una idea, tres personas queriendo mejorar el mundo. Curiosamente de la boca de los tres, brota la palabra colaboración y con esto me quedo.

Asistir a la presentación del proceso de creación de estas empresas, contado por sus propios creadores, fue tan interesante como el debate generado en el turno de preguntas posterior.

Es natural  que desde el sector empresarial surgieran preguntas que en mi caso ni se me planteaban, teniendo en cuenta que vengo del campo de la educación. Pero sí que, siguiendo las preguntas y las respuestas, pronto me empezaron a surgir cuestiones, reflexiones y pensamientos, que inmediatamente tuve la necesidad de compartir, en su momento en la sala y ahora aquí.

Desde marzo hasta hoy, ha pasado ya un tiempo. No paro de ver noticias sobre el paro, la crisis… mientras, he seguido asistiendo a eventos y cursos relacionados con la educación y la tecnología.  Y curiosamente,  siempre aflora de una u otra manera, la cuestión del  impacto de la Educación y la Tecnología en el mundo del Emprendimiento.

Parece claro que, hasta la presente, en España no hemos vivido en una cultura del emprendimiento. Y más, si pensamos en que nuestro Sistema Educativo se creó con la Revolución Industrial como contexto, que nada tiene que ver con el actual. 

Hemos pasado de una época en la que el valor estaba en la adquisición de la información y el conocimiento, a la época actual, en la  que el valor está en la gestión del conocimiento y en la comunicación. Hemos pasado de un Sistema Educativo que trataba de “producir” mano de obra eficiente para las necesidades del mercado a un mercado ajeno al Sistema Educativo.

Entonces y teniendo en cuenta que estábamos hablando de emprendimiento en GrinUGR, surgió la siguiente cuestión de la mano del moderador del evento, Esteban Romero (@polisea): ¿Existe incompatibilidad entre la vida académica y la vida en el mercado?

Parece evidente que aquí entra en juego un papel mucho más amplio que el que cada ciudadano y ciudadana podamos tener: La necesidad del cambio de paradigma del Sistema Educativo, es evidente. El papel de la ciudadanía al respecto puede plantearse desde la queja o desde la contribución. En mi caso, decido quedarme con la segunda opción.

Desde mi corto alcance, considero que el uso de la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) y de las Redes Sociales (RRSS), nos ofrece más opciones de interconexión entre las personas y por tanto, más posibilidades para un mayor nivel de colaboración. Palabra clave en  los tres ejemplos de emprendedores anteriormente mencionados.

Desde ahí,  mi planteamiento o mi pequeña contribución, iría en la siguiente línea:

Fomentar el uso de TIC y RRSS como aliado/catapulta, para impulsar el cambio cultural necesario que nuestro Sistema Educativo requiere. ¿Cómo? A través de la colaboración y con el fin último la mejora de la calidad de vida de las personas y la sostenibilidad global.

Este post empieza diciendo que a priori me motivaba más la parte de aprendizaje que de emprendimiento. Me equivoqué, soy persona.

 

Festival de Calabacín y Berenjenas: Estrés, Creatividad y TIC


En un día de estrés, nada mejor que encerrarte en la cocina y dejarse llevar por los ingredientes que haya en tu frigorífico. Ahí es donde te das cuenta de que da igual si hay muchos o pocos ingredientes con los que jugar. Sean muchos o pocos hay múltiples opciones, siempre.  Si piensan que este post trata sobre propiedades hasta ahora desconocidas del calabacín y la berenjena….siento decepcionarles, pero no es así.

En el Blog tiene cabida el arte de los fogones, pero este post no versa sobre cualidades culinarias, sino sobre cómo considero la  cocina un espacio en el que puedo encontrar la relajación, desarrollar la creatividad y en definitiva disfrutar. Pero claro, si este Blog de una u otra manera gira en torno a las Tecnologías de la Información y la Comunicación… ¿Qué sentido tiene  aquí, este Festival de Calabacín y Berenjenas, por más que a mí me relaje o me haga ser más creativa?

Me voy un poco atrás en el tiempo…

Cuando estudiaba en la Universidad, Pedagogía, descubrí que me apasionaba el mundo de la Educación. Aunque ya me imaginaba algo, aprendí que la Educación iba más allá de la Escuela, el Instituto o la Universidad. Aprendí sobre cuestiones que me marcaron para siempre: Educación a lo largo de la vida, Educación Social, Valores, Políticas Públicas y Educativas, Integración, Cooperación, Ecología, Solidaridad, Voluntariado, Participación…Mi pasión era tal, que encontraba una respuesta educativa a cualquier problema, ajeno o propio, individual o colectivo. Pero claro, mi subconsciente siempre me decía: ” Lo que te ocurre es por deformación profesional” . “Es normal que encuentres una respuesta educativa a los conflictos, lo mismo que el psicólogo, el sociólogo o el historiador, las encuentra en su campo “.

Me acerco un poco más en el tiempo…

Durante mis años de experiencia profesional, siempre me he considerado y me considero una privilegiada, pues me he podido desarrollar profesionalmente en un contexto en el que los términos que me cautivaron,  tienen cabida. Sí, me considero una suertuda ya que son parte de mi día a día profesional esas palabras, yo diría que mágicas.  En mi periplo profesional además tengo la suerte de ir incorporando nuevas palabras: Derechos, Infancia, Familia, Agentes Educativos, Agentes Políticos, Instituciones Sociales, Programación, Intervención, Evualuación, Comunicación, Sensibilización,  son algunos de los vocablos adquiridos.

Antes de ayer…

Descubrí que todo el tiempo pasado delante del ordenador tenían un sentido, aprendí a escuchar a quienes me  hablaban  de utilidades y bonanzas de las TIC y  las Redes sociales. En ese punto y no sé si gracias a la casualidad o a la causalidad, me  vi dando brazadas y llevaba puestas unas gafas de bucear. Buceando, descubrí que quería aprender a navegar. Y  pasando de bucear a navegar me encontré con palabras como e-Learning, Colaboración, Wiki, Twitt, Chat, Foro, Blog, Videoconferencia, Hangout… Y empecé a interesarme por  eventos, congresos y acciones relacionadas con mi pasión: La Educación y mi nuevo descubrimiento: Las TIC . En este punto empecé a preguntarme sobre qué había de cierto en esas frases de mi subconsciente: “Lo que te ocurre es por deformación profesional” .

Ayer…

Descubrí que gracias a las TIC empezaba a dudar de aquellas palabras de mi subconsciente.

Hoy…

Me atrevo a decir, que la educación es lo que le da sentido a mi vida, que por la educación pasa la solución que veo a muchos de los conflictos individuales y colectivos, que todos tenemos. Y que las TIC, pueden ser el aliado o la catapulta que ayude a vehiculizar  y ser altavoz de aquello  que consideremos contribuye al fin último de la educación, ser mejores personas y  una mejor sociedad. De ahí que considere que las TIC, al aglutinar cualquier campo de interés, al prestar tanta inmediatez, al no tener fronteras, al dejar huella… son un aliado que a todos nos puede venir bien tener como acompañante de vida.

Y a todo esto…

¿Y el Festival de Calabacín y Berenjenas? Pues es el que me ha inspirado a escribir este Post. Entré en la cocina sin saber qué preparar y salí con este post en la mente y esta receta en la bandeja de mi horno:

Este post, es la presentación del Blog. Trata de hacer una introducción al tipo de cuestiones que podemos encontrar en él. Educación y Tecnología, Crecimiento Personal y Cocina. Mis principales ámbitos de interés en la actualidad, con marcados tintes de optimismo y humor.

Queda claro, que soy novata en esto y que con esto también pretendo aprender. Lo que me motiva a escribir en el Blog, es ser coherente con mis aprendizajes y poder reflejar y compartir mis pensamientos y reflexiones. Esto lo podría hacer en ámbitos más privados pero, me reitero, en la búsqueda de la coherencia con mis aprendizajes, siento la necesidad de compartir, con el ánimo de poder contribuir en positivo a quien le llegue y con intención de invitarles a que puedan compartir en este foro  pensamientos, reflexiones, cuestiones o cualquier comentario al respecto que consideren. Nos ayudará a crecer y desde ya lo agradezco.